Die UNO hat die erste Dekade des neuen Jahrtausends der „Kultur des Friedens“ gewidmet. Ausgangspunkt ist die Erkenntnis, dass es nicht genügt, ganz allgemein Kriege zu verurteilen. Wir müssen auch die zugrunde liegende „Kultur der Gewalt“, die immer wieder Kriege hervorruft, überwinden. Eine wesentliche Rolle kann dabei die Erziehung spielen. Anliegen dieses Buches ist es, zu untersuchen, was „Kultur des Friedens“ für die Schule und speziell für den Deutschunterricht bedeutet. Was trägt Spracherziehung zur Verständigung bei? Wie ist der Reichtum der Mehrsprachigkeit zu nutzen? Wie kann Literatur den Frieden fördern?
ISBN 9783706515825